2015年以來，馬鞍山市知識產權局以培育知識產權教育試點示范學校為抓手，會同市科技局、市教育局認定市級知識產權教育試點學校2個批次共10所學校，著力推進全市知識產權基礎教育工作，中小學生創(chuàng)新熱情得到激發(fā)，創(chuàng)新能力不斷提高，校園專利創(chuàng)造呈現出“春筍滿園”態(tài)勢，尤其是馬鞍山市第七中學，在校學生現已申請專利共70件，其中12件專利已獲得授權。

市知識產權局重點從三個方面加強對中小學的指導、服務：

一是“播種”創(chuàng)新思維。開展“知識產權進校園”系列活動，委派專人赴學校開展專題講座20余場次，將創(chuàng)新思維、專利意識滲透到廣大師生和家長之中；重點推介中國知識產權遠程教育平臺馬鞍山分站培訓，全市已有3000多名學生進行了在線學習。

二是“澆灌”創(chuàng)新實踐。做好校際交流的橋梁，發(fā)掘試點學校在知識產權教育中涌現出的思維導圖訓練、創(chuàng)客空間、師生創(chuàng)新成果展、知識產權模擬法庭、校園科技節(jié)等優(yōu)秀做法并予以推廣，為中小學生提供動手實踐的舞臺。

三是“采摘”創(chuàng)新成果。做好加強專利申請指導、專利法律法規(guī)宣傳，推動有關服務機構主動加強為中小學提供服務，鼓勵中小學生發(fā)揮聰明才智，不斷完善發(fā)明創(chuàng)造，及時將創(chuàng)新成果申請專利，以專利申請保護創(chuàng)新成果。